看见我的小被子了吗？(149)

　　萧爸爸萧妈妈从来不会阻止孩子的主动学习，更不会打击他的兴趣，一家三口连夜开始了解这项运动，搜索B市大大小小的击剑俱乐部，斟酌萧苏寒去哪里学习会比较好。
　　这一晚，萧苏寒抱着那个小马驹玩偶激动得睡不着！
　　他想：击剑服也是这样的颜色，白白的，又灰灰的，有时候看灰扑扑的、有时候看又亮晶晶的。虽然自己才和秋时雨见过两面，但萧苏寒却能十分清晰地感觉到对方的羡慕，他羡慕自己的健康体魄和优越身高，那种羡慕是单纯的喜欢，而不掺杂一丝一毫的嫉妒。
　　“秋时雨，我想，你一定会支持我学习击剑的……”
　　隔着2200公里的距离，两个男孩儿想起远方的朋友。
　　梦中的秋时雨看到了宁湖公园胖乎乎的锦鲤，一旁的萧苏寒好像又长高了，兴奋得手舞足蹈，告诉他：现在我也会用老面包召唤它们啦！


第89章 番外三
　　一个家庭想要举家搬迁,彻底换一个城市工作、学习，做定居式的生活，不是光动动嘴就能做到的。
　　从萌生想法、付诸实践到彻底落实，秋家用了整整一年。
　　而这一年的时间里,秋时雨填好了底子、开始迅速追赶进度的同时,展露了他在数学、计算机上的强大天赋！
　　或许有父母基因里带来的优势和一些耳目濡染。
　　可除此之外,秋时雨在学习上的自主、自控能力也让父母惊讶不已,甚至一度震惊……
　　这更让秋爸爸秋妈妈肯定搬家这一决策的正确性！
　　在G市，秋时雨一定能上G市最好的学校。
　　但在B市，他却有可能上全国最好的学校之一。
　　其中差距,秋爸爸秋妈妈作为过来人再清楚不过了！
　　秋时雨是个不怕困难的孩子,他甚至很享受征服的过程。
　　或许别人会说“B市的教育环境太紧张了”、“B市那可是内卷地狱”，可从长远角度来看,又不得不承认：首都的资源具有举国之力得来的优势。秋时雨这样的天赋想要得到更好的施展，他就该来到这片最肥沃、也最具竞争力的土壤生长！
　　又是一年夏天，秋时雨和父母再次来到B市。
　　这次过来,他们将留在B市定居。
　　“我知道,妈妈,定居的意思,是我们一家三口要在B市生活,爸爸妈妈在这里上班,我在这里上学……”
　　但起初的兴奋劲儿过去之后，秋时雨又恹恹的开始想家。
　　“奶奶……奶奶煲汤给我喝。”
　　“秋鸿霁一定会把我花园里的秋千拆了。”
　　“妈妈，我们过年的时候能早点回家去吗？”
　　他不习惯京腔、京片子，也说不来本地味儿的普通话。
　　但秋时雨并不觉得自卑。
　　他只是不太乐意去模仿，以达到同化口音的目的。
　　去办公室给班主任送作业时，被调侃“这孩子适应很快,就是有些不爱说话”，其他任课老师也对秋时雨印象深刻，开玩笑道：“你们不努力呀，不然人家说话那腔调怎么掰不过来？”
　　秋时雨却直接表示：“我之前在G市上学，大家讲普通话的同时，还会讲粤语的。”
　　后半句话，他也直接用粤语说出来。
　　老师们被他噎了个正着，似乎是感觉到了小朋友微妙的委屈，随即又笑了：“B市话和普通话太像了，不过，有一门算一门，你以后就会三种语言啦！”
　　秋时雨抿抿唇，勉强认可了“三种语言”的说法。
　　新同学还算好相处，也许因为上的是附属小学的关系，他们的父母长辈有些还是秋爸爸的校友同事，大家很快给转校生秋时雨取了个昵称：阿秋。
　　因为开学那天下雨，秋时雨在自我介绍时打了个小喷嚏。
　　“阿秋，扑gai真的是骂人的话吗？”
　　秋时雨真诚地点头：“对啊，所以不要讲。”
　　“阿秋，他们说你数学学到初中了是真的吗？”
　　秋时雨起初还很有耐心去一一解释，直到事情越传越离谱，真有老师喊他去参加数学竞赛……好吧，这些竞赛题目还是有些意思，学着学着，秋时雨就被数学老师允许可以在课堂上做自己的事情——
　　这是他一个人拥有的特权。
　　数学课代表拿不准的题，也只相信秋时雨的答案。
　　……
　　等秋时雨自认彻底适应B市的生活，已经是三年后了。
　　他成了一名六年级学生，一名没有升学压力的六年级生。
　　偶尔，也会想起几年前遇到的苏寒哥哥……
　　起初来到B市后，秋时雨几乎每个周末都去宁湖公园转悠，可却再也没有见到过萧苏寒。有那么一瞬间，他甚至想，要不把压岁钱拿出来登报找人好了！但冷静之后，秋时雨又会释然，他反思自己的冲动后，也会自我安慰：
　　萍水相逢的缘分，自己记得就好了。
　　就像妈妈说“阿雨小时候特别怕生”，可秋时雨的印象里，他愿意对着每个人伸手要抱自己的人笑，怎么可能怕生呢……
　　记忆是有偏差的，越是久远的记忆，越会忘记。
　　毕竟萧苏寒也该六年级了，假设他的日常生活十分忙碌，作业那么多、课外还有别的要学，说不定早已忘记在宁湖公园有过两面之缘的小朋友了。
　　*
　　六年级的暑假，秋时雨又一次感受到离别的伤感。
　　哪怕是附小，一个班的同学里只有一部分能够直升到附属初中部，有的考不上附中只能去其他中学读书，有的甚至被家里安排早早的去国外读书。
　　虽然他三年级才转来，但三年相处面临分别也难免不舍。
　　在这个男女意识逐渐觉醒、青春期初初萌动的夏天，秋时雨的“桃花”开始绽放。
　　那几个知道自己留不下来的女孩子像是完成什么遗憾似的，请他写同学录、合影，交换社交账号，甚至还会借着校园广播台的点歌，大胆地表达心情。
　　班上不乏起哄凑热闹的，可每次秋时雨都会主动解围。
　　在一群打打闹闹、顽皮浮躁的男孩子里，他这样的存在的确很特殊。
　　以至于秋妈妈去开家长会时，真有家长抱着“青梅竹马好培养感情”的心思过来试探，嘴上说着父母的情况彼此互通、小孩儿又在同一成长轨道，将来有什么情况好交流经验，实则看秋时雨的眼神像是在打量小女婿……
　　“男孩子的心智成熟地早，也不知道是不是好事儿。”
　　秋妈妈忧心忡忡，但秋爸爸却很放心：“孩子像我！”
　　“像你什么？”
　　秋爸爸一时还真说不上来！
　　反正，就是一种对待感情郑重、珍视的态度。
　　换做别人在青春期这个关键时段，指不定就真被撩拨着谈起来了！
　　但这其实也很平常，因为不同的个体对于感情的控制力是不同的，再加上这个年纪的孩子多多少少会有一点儿虚荣心，相关观念也还没完全建立起来，当被异性追捧爱慕时，难免浮躁、蠢蠢欲动。
　　但秋时雨似乎有一种很清晰的识别能力。
　　秋家每隔一段时间就有家庭会议，关于家长会时老师提出的早恋这个话题，他和爸爸妈妈开诚布公地谈过：“我不清楚自己将来是否需要恋爱，反正现阶段是不需要的！”
　　说到这里，秋爸爸秋妈妈不约而同地笑了。
　　可秋时雨继续说道：“但如果有一天我也喜欢一个人，那我会做好准备，再去迎接一段感情。”
　　自此之后，秋家家长彻底对他们的孩子放心。
　　谁不好好搞学习早恋，都不可能是秋时雨。
　　他答应的事情，从小到大就没有反悔过……
　　*
　　六年级的暑假，秋时雨也在外面上课。
　　他偶尔会转回小时候去过的少年宫，那里如今拆了又建，成了以市图书馆为核的文化体育中心，已经和小时候所见的模样截然不同了。
　　相比之下，宁湖公园倒还是老样子。
　　沙画摊还支在湖边大柳树那儿，湖里的大胖锦鲤一听动静就浮出水面；西门外面那家茶餐厅也还在开，备受孩子们欢迎的欧记面包却关闭了……