我在虐文当外挂[快穿](417)
随着这句话，他脑海中出现了一个画面。
生命在大陆上诞生，而他在一旁观看。
在他身侧，又站着一个青年。
青年有清冷俊美的眉眼，温顺地跟在他的身边。四侧是无边无际的虚无，偌大的空间中，只有他，青年，还有身前的大陆存在。
“也许是我们觉得成为‘神’的日子太无聊，所以想要下来看看，”沈轶一锤定音，之后，语气轻松了起来，“对啦，这是我们的秘密，不要告诉其他人。”
兰渡问：“为什么？如果说了的话，他们一定会更尊重你。”
沈轶说：“但我不想让他们尊重，那会带来很多麻烦。”
兰渡问：“那你想要什么呢？”
“你，”沈轶拉住了身侧孩子的手，“还有一些其他东西。”
兰渡露出困惑的目光，沈轶想起来了：“对，从一种柔软、廉价，并且好书写的纸开始吧。”
第328章 番外十三（14）
知识之所以被贵族垄断，有很大一部分原因就在于纸张贵重。哪怕是教会的牧师们出去传播教义，也只会自己拿一本羊皮纸版本的典籍，再把里面的内容读给平民们听。
绝大多数平民，不，应该说是奥兰多大陆上的绝大部分人，都是不识字的。
其中又要加上不同地区语言的不同、不同种族语言的不同……在书籍昂贵的情况下，平民之间就算出现一二志向高远之人，也很难更进一步。
当然，现在说这些就太远了。沈轶也并未思考这么多，他仅仅是觉得当初用旧衣服来写对照编码的兰渡很不容易。如果有了廉价、轻薄的纸张，一切应该能简单很多。
抱着这样的想法，在通过了劳伦斯牧师的魔法元素测试之后，沈轶问对方，教会图书馆里有没有关于造纸的书籍。
——想到这件事的不可能只有他一个。沈轶没打算从头开始，而是准备站在巨人的肩膀上继续往前。
劳伦斯牧师十分惊讶。不过他转念一想，神使的“朋友”，应该也不是简单的人。所以，惊讶过后，劳伦斯牧师就点点头，回答：“我会回去找一找。”
沈轶便微笑。
这年兰渡七岁，沈轶自觉自己的年纪肯定要大许多，不过他也待在一个年幼的壳子里，等待又一次长大。
王都的混乱持了一段时间，格里芬爷爷有时候会带着新的消息来看孩子们。
当初佩戴紫色蝴蝶花的暴徒们只是工具。他们吸引了黄金骑士团的视线，而第一顺位继承在混乱中被杀。
余下的皇子、皇女们哪一个都像是凶手，同时哪一个都表现得十分无辜。老皇帝受到沉重打击，病而不起。想来，在新的继承人出现之前，一切都不会平息。
鲜花节是举办不下去了，游人们匆匆离开，把邦纳帝国的变故传播到世界各地。
这在奥兰多大陆上的人类帝国中引起了持续颇久的讨论。但对于邦纳帝国的人民来说，时间来到四五月，他们已经恢复了以往的生活方式。
商人们总要做生意，普通人们也总要生活。
四月初，杰克带着弟弟妹妹们去往嬷嬷所说的、更适合他们一家人的孤儿院。
短短一个月时间，一群孩子已经创建了深深的友谊。在征询了嬷嬷夥伴们的意见之后，迪伦还送了一本关于药剂基础的书给杰克，祝福他：“希望你以后可以一切顺利。”
“会的，”马车上的杰克和门口的迪伦、奥利维亚等人招手，“我走了！我会来看你们的！你们也要来看我啊！”
罗伯特挥起拳头：“一定会的！”
杰克的妹妹艾米丽在他旁边笑。
等到马车离开，杰克坐直身体，翻开了手中的书。
扉页上有孤儿院中所有孩子为他写下的寄语。单词都很简单，虽然杰克还没有正式开始学习认字，但他也能看懂一些内容。
他兴致勃勃地读着。遇到复杂的单词，还会去请教一边负责带自己去另一家孤儿院的新嬷嬷，“你好，请问这句话是什么意思？我看不懂。”
新嬷嬷和之前的嬷嬷一样温柔可亲。她在书上看一眼，回答：“‘愿光明永远照亮你，不让你被黑暗吞噬’。落款是‘沈轶’。”
杰克的手指在书上停顿一下，露出一个有点复杂的表情。
另一边，孤儿院里，兰渡也在问：“你为什么要给杰克写那么一句话？”
沈轶翻着膝盖上的书，回答：“他给我一种怪怪的感觉。”
兰渡：“嗯？”
沈轶解释：“我听到过他私下里问光明骑士，在去他家接艾米丽他们的时候，有没有遇到邻居家的人。他当时表现得很随意，光明骑士也没看出什么。不过我觉得奇怪，就去他家那边看了一下，发现他的邻居前几天遇到了一只毒蛙，当时已经快死了。”
这是很含蓄的说法。实际上，应该是：整个人肿得像水球一样，皮肤下面几乎要全部融化。稍微碰一碰，里面的脓液就要渗出来。
兰渡一点就透：“你觉得这是杰克干的？可他……”
沈轶摇摇头，说：“我还在那个人家里看到了很多小孩子的衣物，其中一件上面缝着‘艾米丽’。这件是干净的，其他衣服有不少都沾着血。”
以及一些不太好对兰渡描述的东西。
兰渡抽了一口冷气，搓搓自己的鸡皮疙瘩。
虽然年纪很小，但在孤儿院的孩子们面前，杰克一直有意经营着“无辜”“机敏”“勇敢”的形象。可从沈轶的话里判断，至少第一项是要打折扣的。
听着他的话，兰渡坐在沈轶身边，好像陷入思索。
“可他是为了保护艾米丽吧，”兰渡说，“这不算是错。对，他做了正确的事情。”
沈轶：“嗯哼。”
兰渡叹了口气，又说：“王都里都有这样的事情发生，那外面……”
沈轶冷不丁：“你很关心他们？”
兰渡一怔。
如果是其他人听到这个问题，大约就点头了。但兰渡竟然像是陷入思索，过了会儿，才回答：“我好像并不是‘关心’，只是觉得——对，我在直接思考，要怎么改变这些。”
重点在“改变”，而不是“同情”。
沈轶笑了笑。他扣住兰渡的手，说：“你最关心的是我？”
兰渡毫不犹豫地点头。
沈轶说：“我觉得你这样不太好，但又有点高兴。”
兰渡笑笑，凑过去抱住他。
两个孩子的体温交融在一起。那本劳伦斯牧师带来的、讲述纸张发展的书被平摊在他们身前的草地上，他们一起阅读。
羊皮纸是在第五个纪元才出现的。在那之前，人们要怎么书写？
沈轶从这本书里找到了答案。当时的人们用的是一种名叫“纸莎草”的植物，只需要把植物的茎秆切开，片成细细的薄丝，再将这些薄丝横平竖直地排好，就有了“纸”的雏形。之后，则是捶打、晒干。
等到里面的水分完全散去，就可以在上面写字了。
这样制作出来的“纸张”有其优点。轻，比羊皮纸易于携带。但同样的，它的缺点也很显著。在潮湿的环境下，非常、非常容易霉坏。对生活在海边、河边的人们来说，他们很难长久用这种纸来记载。相比之下，羊皮纸易于存储的优点就非常突出了。
除了这两种“纸”之外，另有一些曾经在历史上出现的书写载体。龟甲、竹片，甚至是兰渡之前用过的布绢……一页一页翻过去，沈轶和兰渡嗅到了羊皮纸自带的气息。他们的肩膀始终挨在一起，一直到天色渐晚。
与“用‘神圣祝福’来照明，继续看书”相比，沈轶更愿意看着兰渡去和其他孩子们游戏。在这同时，他的视野也向更远的地方铺开。
在并没有被记载到的地方，人们在用什么记录呢？
